昆蟲大解密 × 自然資源和利用
考前重點整理

🐞 第 3 單元：昆蟲大解密

• 昆蟲身體分成頭、胸、腹三部分；頭部有觸角、眼睛，胸部有 三對腳，許多昆蟲有翅膀。
• 蜘蛛、蜈蚣、蝸牛、蚯蚓不是昆蟲；判斷重點是「身體三部分、三對腳」。
• 昆蟲運動方式很多：飛行、跳躍、爬行、游泳等，和身體構造有關。
• 完全變態：卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲，例如蝴蝶、蚊、蜜蜂、螞蟻、金龜子。
• 不完全變態：卵 → 若蟲 → 成蟲，例如蚱蜢、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、竹節蟲。
• 昆蟲有重要性：幫助授粉、維持食物鏈、提供蜂蜜或蠶絲；也可能叮咬、傳病、危害農作物。

☀️ 第 4 單元：自然資源和利用

• 太陽是地球主要能量來源，提供光和熱；植物靠陽光生長，動物再由食物獲得能量。
• 能量形式：光能、熱能、動能、聲能、食物中的能量。
• 自然資源是自然環境中可利用的物質或能源，例如陽光、水、風、煤、石油、植物、動物。
• 自然資源可分成：生物資源 / 非生物資源，也可分成 可再生 / 不可再生。
• 石油可當燃料，也可製成塑膠、合成纖維等用品；但形成時間很長，要珍惜使用。
• 開發或使用資源可能造成空氣污染、水污染、垃圾污染、地層下陷等，所以要節約、重複使用、回收再利用。

⭐ 老師最可能出的題型

1. 昆蟲在哪裡？怎麼觀察？ ★★★★★

校園或戶外常在 花草叢葉片樹枝石頭下草地 看到小動物，但不是所有小動物都是昆蟲。

觀察重點	可能會出的問法
可以用放大鏡、圖鑑輔助觀察。	「觀察昆蟲時，下列哪一個做法正確？」
保持安靜，避免驚嚇昆蟲。	「為什麼觀察時不可以大聲或拍打？」
不任意捕捉、不傷害昆蟲。	「觀察後應該怎麼處理昆蟲？」

2. 昆蟲身體構造 ★★★★★

• 頭部：觸角、眼睛、口器。
• 胸部：三對腳，多數昆蟲的翅膀也長在胸部。
• 腹部：有些昆蟲腹部具有特殊功能，例如螢火蟲會發光。

3. 昆蟲的運動方式 ★★★★☆

運動方式	主要構造	例子
飛行	翅膀	蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂
跳躍	發達的後腳	蚱蜢、蟋蟀
爬行 / 行走	腳	螞蟻、竹節蟲
游泳 / 在水面活動	適合水中活動的腳	水生昆蟲或水邊昆蟲

4. 昆蟲吃什麼？口器和食物有關 ★★★★☆

• 蝴蝶常用長長的口器吸花蜜。
• 蚊子會用口器刺吸，人被叮咬會發癢或紅腫。
• 蚱蜢、毛毛蟲會啃食植物葉片。
• 瓢蟲會捕食蚜蟲，是農作物的好幫手。
• 蜜蜂採花蜜與花粉時，也能幫助植物授粉。

5. 昆蟲如何保護自己、繁殖？ ★★★★☆

• 保護色：身體顏色和環境相近，不容易被發現。
• 擬態：外形像樹枝或葉子，例如竹節蟲、葉䗛。
• 警戒色：鮮豔顏色提醒天敵「我不好惹」。
• 求偶：螢火蟲腹部發光可以吸引同伴。
• 授粉：蜜蜂、蝴蝶採蜜時把花粉帶到其他花上。

6. 食蟲植物重點 ★★★☆☆

有些植物會捕捉昆蟲，例如捕蠅草、豬籠草等。它們仍然會行光合作用，不是只靠吃昆蟲活著。

7. 昆蟲的一生：完全變態 vs 不完全變態 ★★★★★

8. 昆蟲的重要性與影響 ★★★★★

有益的一面	有害的一面
幫植物授粉，讓植物結果、繁殖。	蚊子叮咬，可能造成紅腫不舒服，也可能傳播疾病。
維持食物鏈，是鳥類、青蛙、魚類等動物的食物。	白蟻可能破壞木材；蝗蟲或毛毛蟲可能危害農作物。
瓢蟲捕食蚜蟲，可幫助農作物減少害蟲。	大量使用殺蟲劑可能破壞生態，也會影響其他生物。
蜜蜂提供蜂蜜，蠶可吐絲供人類利用。	有些昆蟲會污染食物或傳播病菌。

1. 能量的重要性 ★★★★★

能量能使物體運作或改變。太陽是地球主要能量來源，提供光和熱，植物靠陽光生長，動物吃植物或其他動物獲得能量。

能量形式	生活例子
光能	太陽提供光線、手電筒照明、植物利用陽光生長。
熱能	煮飯、太陽能熱水器把水加熱、燃料燃燒產生熱。
動能	流動的水推動水車，風推動風車，運動中的球能造成移動。
聲能	彈橡皮筋會發出聲音，聲音是振動產生的。
食物中的能量	人和動物吃食物後，得到活動所需的能量。

2. 常見能源與能量轉換 ★★★★☆

• 太陽：讓植物生長，也可用太陽能熱水器加熱水。
• 水：流動的水可以推動水車、帶動機械。
• 風：風可以推動風車、帆船，風力也可用來發電。
• 燃料：汽油讓汽車前進，瓦斯或燃料可加熱食物。

3. 什麼是自然資源？ ★★★★★

自然環境中可以利用的物質或能源，稱為 自然資源。常見例子有：

生活用品和自然資源

物品	可能來自的資源
鉛筆、桌椅、紙張	樹木、木材
皮鞋、羊毛帽	動物皮革、動物毛
玻璃魚缸	砂石等非生物資源
竹籃、筷子	竹子
食物	植物、動物

4. 自然資源的分類 ★★★★★

分法	種類與例子
依來源	生物資源：植物、動物、微生物、由生物形成的資源。 非生物資源：水、空氣、土壤、岩石、礦物。
依可用性	可再生資源：太陽能、水、風等。 不可再生資源：石油、煤、礦物、稀有金屬等，形成很慢，用完不容易補充。

5. 石油和生活的關係 ★★★★☆

• 石油可作為燃料，例如汽油、瓦斯或燃油，用來推動交通工具、加熱食物。
• 石油也可以做成很多生活用品，例如塑膠製品、合成纖維、化學用品等。
• 石油形成時間非常久，屬於不容易再生的資源，要節約使用。

6. 開發自然資源的影響 ★★★★★

行為	可能造成的影響
大量使用塑膠、隨意丟垃圾	塑膠不易分解，污染環境。
燃燒垃圾或燃料	造成空氣污染。
過度抽取地下水	可能導致地層下陷。
廢水排入河川	造成水污染，使魚蝦死亡。
過度砍伐森林	破壞動植物棲地，影響生態。

7. 珍惜資源，生活中可以怎麼做？ ★★★★★

昆蟲單元易錯

蜘蛛是不是昆蟲？

不是。蜘蛛有 8 隻腳，昆蟲是三對腳，也就是 6 隻腳。

蝴蝶的一生有蛹，蚱蜢的一生有蛹嗎？

蝴蝶是完全變態，有蛹；蚱蜢是不完全變態，沒有蛹，從若蟲長成成蟲。

食蟲植物是不是不會自己製造養分？

不是。食蟲植物仍會行光合作用，捕昆蟲主要是補充生長需要的養分。

昆蟲都是害蟲嗎？

不是。蜜蜂、蝴蝶可幫助授粉，瓢蟲可捕食蚜蟲，昆蟲在食物鏈中也很重要。

自然資源單元易錯

太陽為什麼重要？

太陽提供光和熱，是地球主要能量來源。植物靠陽光生長，動物和人再透過食物取得能量。

水、風、太陽能是可再生資源嗎？

通常歸為可再生資源，因為可以持續補充或循環使用。

石油為什麼要節約？

石油形成時間很長，不容易再生，而且使用過程可能造成污染。

環保是不是只要回收就好？

不只回收。更重要的是少用、重複使用、節約水電、購買前先想是否需要。

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